Conoce el QR

 

       Un código QR (del inglés Quick Response code), es la evolución del código de barras. Es un módulo para almacenar información en una matriz de datos o en un código de barras bidimensional. La matriz se lee en el dispositivo móvil por un lector específico, y de forma inmediata nos lleva a una aplicación en Internet, un mapa de localización, un correo electrónico, una página web o un perfil en una red social. Fue creado en 1994 por la compañía japonesa denso wave, subsidiaria de Toyota. Presenta tres cuadrados en las esquinas que permiten detectar la posición del código al lector. El objetivo de los creadores, un equipo de dos personas dirigido por Masahiro Hara, fue que el código permitiera que su contenido se leyera a alta velocidad. Los códigos QR son muy comunes en Japón, donde son el código bidimensional más popular.

Tomado de :

Wikipedia. (2007, april 15). Código QR. Wikipedia.org; Wikimedia Foundation, Inc. https://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_QR

Descripción guiada de los QR, riesgos y beneficios en el ámbito educativo. Marca sobre el vídeo para ver la información

Actividades para el aula

1. Crea códigos para colorear. Instrucciones en el siguiente enlace:

 https://mal-den-code.de/index_fr.php

Además, comparte información adicional.  Podrá ver los pasos para crear un juego para sus estudiantes estilo rompecabezas. Pasos

2. El Blog Crea y aprende con Laura tiene sugerencias muy interesantes bajo: Propuesta de actividades con códigos Qr de Wikisaber para infantil, primaria y secundaria.

3. El Proyector de la Clase ofrece 10 fantásticas ideas para utilizarlas en la clase.

4. La página 100 Ideas ofrece 50  actividades para enamorar a los estudiantes con QR.

5. George Educational Foundation (Edotopia) presenta varios escritos (en inglés) con ideas ingeniosas para el uso de QR en el ámbito educativo. Desde  agregar su voz, adjuntar archivos PDF, recopilar información de los padres, enviar un tweet o cambiar el punto final en línea del código. Monica Burns los está aplicando como una forma de cumplir con las expectativas de Common Core para diferenciar la instrucción. Además usando códigos QR y AR, los profesores de matemáticas pueden conectarse a tutoriales, hacer que su muro de palabras sea interactivo, compartir el trabajo de los estudiantes, explorar formas 3D y actualizar libros de texto antiguos. Accede a esta valiosa información en https://www.edutopia.org/search?query=QR  o marcando aquí.

5. Eduteka (publicación de la Universidad Icesi que provee en forma gratuita materiales de calidad para docentes, directivos escolares y formadores de maestros), ofrece una descripción detallada de la herramienta en https://eduteka.icesi.edu.co/herramientas/6/41    o   marca aquí para entrar al proyecto de Eduteka.

Espero que la información le sea de utilidad.